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乐嘉教育语录

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    ?我们的教育,知识被看成最为重要的东西,似乎有了“知识教育”,人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等,就都可以一并解决了。事实上,这是教育上最大的悲哀。

    ?成长意味着接受一些你不想要的东西。成熟则是,那些不想要的,最终渐渐变成了习惯。小孩子总是各有各的特色,年龄越长人却越相似。在某种意义上讲,我们要一直成长,但是不能彻底成熟,保持好奇心。

    ?世界上有那么多颗甜美的糖果。可是再多也多不过想要吃糖果的孩子。所以,那一定有被许多孩子争着抢着想要得到的糖果。所以,也一定有那些安静的在角落里同样甜美的等待别人发觉的糖果

    ?成长意味着接受一些你不想要的东西。成熟则是,那些不想要的,最终变成了习惯。在改变生活的过程中,我们慢慢被生活改变。小孩子总是各有各的特色,年龄越长人却越相似。衰老,是一个好奇心逐渐丧失的过程。从某种意义上讲,我们要一直成长,但不能彻底成熟。你对生活有好奇,生活才会对你有兴趣。

    ?小时候我们拼命想长大,长大后才发现还是童年最无瑕;读书时我们做梦都想工作,工作后才明白还是寒窗时光最留恋;单身时羡慕别人出双入对,结婚后才懂得单身的也是一种自由……我们是一路向前走,走过了也就错过了

    ?18岁觉得英文难,放弃英文,那么28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

    ?有用的教育,只专注于某一专业的教育,只重视知识的传授,从长远来讲没太多价值。无用的通识教育,赋予学生更广阔的视野,培养他们批判性思维。培养学生承担公共责任的能力和公民意识。

    ?你一定得认识到自己想往哪个方向发展,然后一定要对准那个方向出发,要马上。一个不成熟的人的标志就是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地去死,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。

    ?我们都刚好处在这个尴尬的年龄,开始关心爸妈,却不愿说出口;想多陪陪爸妈,却更贪恋坐在电脑前;看得到爸妈在变老,却仍不耐烦他们的过时;心里时时刻刻在愧疚,却依然带给他们落寞。
    ?努力过一种好的生活。当你老了回忆时,你就会第二次享受它。当有人问你一个并不想回答的问题时,就要微笑着问,“为什么你想知道?”全身心地去爱,你可能会受到伤害,但这是完整人生的惟一方式。
    ?在平时的时候,你要学习一些你可以利用的信息。掌握规划的基本知识能够帮助我们解决其他人无法解决的问题。充分利用你所学到的知识解决问题,你会因此而骄傲的。

    ?终生学习就像在宽阔无垠的原野里漫步一样。你不知道你想要的是什么,在脑中也没有一个最终要实现的目标。让你的直觉来指引你会使你的自我学习变得更有趣。我们的生活已经被一个个有条理的决定占据了,因一时的激动而做决定这样的事已经很少了。

    ?一个人如果读了很多书,但是却没有通过自己的脑子将这些书中所说的东西消化,那么他就是一个懒人。只是很简单的学习他们的明智之处是不够的,你要结合你自己的实际情况对你所阅读的东西进行消化。

    ?我们都应该写个计划单子。上面列的事情都是我们应该努力去实现的目标。要试着制定一份属于自己的“需学习”的单子。在上面你可以写上你对学习一门新知识学习的计划。无论你是打算做什么,都将你要做的事情记录下来。

    ?长期重复自己,会很舒服,但无法激发自我突破,须把自己置身未曾尝试过的不适环境,方可探测诸多潜能。长期模仿别人,可不用动脑,但你永远活在他人的阴影中,你不想活得窝囊,就要立志做你自己活你自己,坚守人格独立和灵魂自由。

    ?不要去学做别人。你可以吸收别人,在你没能力创造前,你可以去模仿别人,但记住,你只需做最好的自己。在做最好的自己前,你需先知你是谁,你的天赋到底在何方。

    ?孩子的起跑线不是记住了多少单词,做多少奥数题目,而是孩子独立吃饭、穿衣、洗澡、洗内裤、独立睡觉……,如果起跑线的方向错了,那十年后,孩子的成长成为你不想要的结果,那个时候你必须为当初的错误承担痛苦的后果。

    ?中国式的父母,很大比例上的, 并不在乎子女自己想过怎样的日子,他们更多的是关心,子女有没有按照自己希望的那样过日子,到点了就找工作,到点了就找对象,到点了就交配繁殖后代,因为这些程序是在他们的熟知的范围内。
    ?一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情,只是他被事情的美好所吸引。

    ?生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春、那充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春,我们无悔的走过。

    ?童年是一杯咖啡,喝着让人回味无穷;童年是一本书,每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年是那纯真、难忘的岁月。

    ?孩子其实不是属于你们的,而是属于世界的。你不能占有他们,而应该由他们自由自在地成长。教育不仅仅是知识教育,而是生存教育、生活教育,到最后才是知识教育。
    ?在不同的旅途中,我们背着行囊不断修行。人生四季,我们从懵懂到成熟,从纯真到清澈,从繁华到安宁,从学习、领悟到从容,一段旅程,整个过程必须亲自体验,才知道那是沙漠还是绿洲。

    ?从小我们接受的教育都是钱是省下的。越会节俭的人,越有钱。其实,那是计划经济的产物。那个时候,每个人获取的都是定额的财富,唯有节约,才会余下更多。如今,人们的财富来源多元化,赚钱的概念已经覆盖了省钱的意识。
    ?奔跑着追求目标是一种境界,竭力地挑战极限是一种快乐。很多时候,累与不累,并不取决于事件本身,而最终取决于我们对事件的心态。我们常常会发现,做自己愿意做喜欢做的事情,累也是一种享受,一种快乐。


做人低调谦虚,能够使自己拥有淡泊宁静的心态,不慕功名利禄,注重内敛内修,提高自身修养,谦和待人接物,这样就能更好地融入环境,融入他人,增加自己的人格魅力;就不会虚张声势,好大喜功,而是以平和从容的心态去踏踏实实做事。高调做事,则是要树立信念、敢想敢为、勇担责任、踏实勤奋、追求卓越。它体现的是一种精益求精的工作态度,一种执著追求、勇于开拓创新的职业精神。用这样的标准去做事,则事必成。山外有山,人外有

一生的资本——奥里森·马登衡量一个人事业的成功与否,并不以其银行中存款的多少而定,而全在于他怎样利用身体内在的所有的资本。以及做事的能力,一个身体柔弱或因嗜好烟酒而精力不佳的人,真正成功的机会要比体格强壮精力旺盛的人少很多。任何一个个冷静的人执著的人有为的人都会保持自己所具有的种种力量,不论是身体上的,还是精神上的,他们对生命中宝贵的资产,也决不轻易消耗。体力和精力是我们一生成功的资本,我们应该阻



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