主动是提升孩子能力的法宝



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四步提升孩子主动生活能力

    一个孩子能不能成功,不是取决于智商,不是看他聪明不聪明,而是取决于情商,看他有没有良好的心理素质,能不能有一个好的性格。意大利著名哲学家但丁说过,性格决定命运。家长对自己的孩子要关注的是孩子身体是不是健康?能不能有一个好的性格?这才是将来成功的基础。
  第一、主动学习
  第一,家里有一个良好的读书氛围;第二,家长要协调好孩子和老师的关系;第三个方法,书桌要让孩子自己收拾,有自主的空间;第四,家长和孩子“说十分钟,坐十分钟”。“说十分钟”放在晚饭之后,先跟孩子说十分钟的话,问问孩子今天老师讲什么了,给孩子一个信息,我很关注你的学习。“坐十分钟”,放在晚上睡觉之前,就让他静静坐下来,他愿意翻书可以,愿意画画可以,他什么都不干发呆最好,一会儿上床睡觉都踏实。
  第二、主动管理情绪
  什么是好的情绪呢?就是“乐观向上,心平气和”八个字。有时候咱们对自己的孩子不满意,说这孩子脾气暴躁,可急了;或者说这孩子慢性子,慢慢腾腾的。但是扪心自问,多少都能从孩子身上看到自己的影子。所以,我们在对孩子不满的时候一定要反省一下自己,你有没有这个毛病,你先改了,孩子自然就改了。
  第三、主动解决问题
  有一些问题,该孩子解决的时候一定要孩子自己做主。著名讲师易中天女儿易海贝高考这一年,该填报志愿了,她跟易中天说,你是我爸爸,你得帮我填报志愿。易中天说,这是你自己的事,是你面对一生当中第一次让你自己做主,你必须自己做主,告诉你四项基本原则,就是兴趣、优势、创造、发展,和三位坐标,即城市、学校、专业。易海贝自己经过一番深思熟虑之后,选择了上海同济大学建筑专业。因为她自己选的,自己报考的,所以读书期间,每年都能得到一等奖学金,大学毕业之后被评为“上海十大优秀高校毕业生”,现在在一家非常著名的建筑公司干得特别好。易中天老师的做法值得我们家长学习,孩子大了该他们自己解决的问题家长不要代替。
  第四主动协调关系
  美国钢铁大王卡耐基说过,一个人的成功,等于15%的能力加上85%的关系。所以咱们从现在开始培养孩子,和老师、同学、小朋友搞好关系,将来长大了才能和领导和同事搞好关系。那怎么样才能和别人搞好关系呢?实际上就两个字:宽容。
  四个主动都具备了就叫有主动生活的能力,这当然不是一天两天形成的,从现在开始家长和孩子一块努力,几年之后一定见成效,十几年之后你的孩子面临着激烈的市场竞争,就能够给自己找到立足之地。


母亲奔波3000公里看望打工儿子遭扇耳光 这样的不孝儿真少见儿子在石家庄打工一年多不回家,偶尔只是给家里打个电话。中秋节快到了,母亲思子心切,从云南乘火车坐汽车奔波3000公里,来石家庄看儿子。儿子却嫌弃母亲,要求她立刻回云南老家,争吵中还打了母亲一个耳光。9月14日8时30分许,西三教警务站进来一位50多岁的妇女,她身背一个破旧的双肩包,黝黑的脸上布满皱纹。民警问有什么事儿需要帮忙,她一句话

姑娘你别害怕,请相信一万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在,每一个真实的现在,都曾经是你幻想的未来。我身边总有这样一群姑娘。一我:“最近网申怎么样?”她:“哎呀烦死了,今年就业形势还是很低迷,就算使用海投战术还是被拒了好多。而且还没决定是留在北京还是回家,留北京的话拿那点工资估计我连自己都养活不了,而且北京房价这情况是绝不可能在这边扎根的,最后还是得回家,可一旦真的回家自己又还是不甘心。”我:“#



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